Na reprodução do vídeo podemos observar que os alunos montaram uma banca de telejornal, e, encenaram toda um contexto em torno do melhoramento Genético, desde a reportagem com uma pequena produtora rural até a entrevista a um médico geneticista, que

    Como o filho de D. Joana conseguiu aumentar a produção da pequena propriedade?

     Quais as características observadas pelo produtor em relação a sua produção de milho?

     Como pode-se evitar a autopolinização?